11月26日晚,中山醫(yī)學(xué)院2014級(jí)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)舉行了“德才兼?zhèn)?、領(lǐng)袖氣質(zhì)、家國(guó)情懷”十二字人才培養(yǎng)目標(biāo)主題座談會(huì)。中山醫(yī)學(xué)院黨委書(shū)記吳忠道教授和20多名學(xué)生參加了座談,圍繞醫(yī)學(xué)生的成長(zhǎng)主題,進(jìn)行了廣泛、深入而熱烈的交流。

中山醫(yī)學(xué)院黨委書(shū)記吳忠道教授與學(xué)生舉行“德才兼?zhèn)?、領(lǐng)袖氣質(zhì)、家國(guó)情懷”十二字人才培養(yǎng)目標(biāo)主題座談會(huì)
吳忠道談了自己對(duì)十二字人才培養(yǎng)目標(biāo)的理解,結(jié)合醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)際,論述了其深刻內(nèi)涵與實(shí)踐意義。他認(rèn)為,羅俊校長(zhǎng)十二字人才培養(yǎng)目標(biāo)與孫中山先生留下的畢業(yè)訓(xùn)詞和校訓(xùn)精神是一脈相承的。他以獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦教授為例,鼓勵(lì)大家要有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢想敢做,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,為國(guó)家發(fā)展作貢獻(xiàn)。結(jié)合屠呦呦做出重大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代背景,吳忠道指出,優(yōu)秀的種子在貧瘠的土壤里也可以發(fā)芽、生長(zhǎng),同學(xué)們?cè)谶@樣一所研究型綜合性大學(xué)學(xué)習(xí),獲得了良好發(fā)展的機(jī)會(huì),要更加珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,使自己更好更快地成長(zhǎng)成才。在談到“德”時(shí),吳忠道特別提到中山先生要求中大人“為社會(huì)福,為邦家光”的訓(xùn)辭。他強(qiáng)調(diào),同學(xué)們要有“社會(huì)主義事業(yè)接班人”的意識(shí),要堅(jiān)定政治信念、明辨是非,以“參與者”、“建設(shè)者”的身份關(guān)心學(xué)校和學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展,為畢業(yè)后融入主流社會(huì),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值作準(zhǔn)備。
同學(xué)們踴躍發(fā)言、提問(wèn)。吳忠道就領(lǐng)袖氣質(zhì)的培養(yǎng)、優(yōu)秀醫(yī)生的定義、科研與臨床醫(yī)學(xué)的關(guān)系、醫(yī)生職業(yè)規(guī)劃到學(xué)校未來(lái)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校建設(shè)中的具體問(wèn)題等進(jìn)行了耐心的解答。他說(shuō),同學(xué)們提出的問(wèn)題,正體現(xiàn)了對(duì)“德才兼?zhèn)?、領(lǐng)袖氣質(zhì)、家國(guó)情懷”的深入思考與追問(wèn)。

在中山醫(yī)學(xué)院學(xué)術(shù)節(jié)本科教學(xué)研討會(huì)上,副院長(zhǎng)高國(guó)全作“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程體系的構(gòu)建與思考”的主題報(bào)告
12月2日,中山醫(yī)學(xué)院學(xué)術(shù)節(jié)本科教學(xué)研討會(huì)在北校區(qū)展開(kāi)。西藏民族大學(xué)醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)陳元,我校教務(wù)處及醫(yī)學(xué)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、中山醫(yī)學(xué)院各教研室負(fù)責(zé)人和骨干教師、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生代表等共50多人參加了研討會(huì)。
中山醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)高國(guó)全作了“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程體系的構(gòu)建與思考”的主題報(bào)告。高國(guó)全指出,中山醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和體系與十二字人才培養(yǎng)目標(biāo)是融于一體的:培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞幕A(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生與“因知而治”人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性要求一致;培養(yǎng)具有國(guó)際視野、引領(lǐng)醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)學(xué)發(fā)展領(lǐng)袖人才,成為未來(lái)大師搖籃的內(nèi)在要求也正是領(lǐng)袖氣質(zhì)的塑造;豐厚的人文底蘊(yùn),“醫(yī)病醫(yī)身醫(yī)心,救人救國(guó)救世”的醫(yī)訓(xùn),百年名校的文化傳承和學(xué)術(shù)氛圍寓情懷于無(wú)聲,都在促成學(xué)生肩負(fù)家國(guó)情懷的使命。高國(guó)全還向大家介紹了中山醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程體系,特別是生物醫(yī)學(xué)綜合性大實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等方面的情況。
通過(guò)座談會(huì)和教學(xué)專(zhuān)場(chǎng)研討會(huì),同學(xué)們加深了對(duì)十二字人才培養(yǎng)目標(biāo)的理解。同學(xué)們表示,在今后的學(xué)習(xí)生活中,將努力成長(zhǎng)成才,成為“德才兼?zhèn)?、領(lǐng)袖氣質(zhì)、家國(guó)情懷”的醫(yī)學(xué)生。